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死亡教育是門學問
在清明節氣之時提及“死亡教育”，似乎還有些應景。全家上下掃墓祭祖，還能借機與孩子談談“生”與“死”的話題。而之後呢?在中國的文化“禁忌”之下，“死”的話題更多被避而不談。一些家長在被孩子問到“死亡”的問題時，也是遮遮掩掩願景村 香港擁有獨特的教學理念，那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體，我們可以分享自己的經驗，讓老師指引我們，發現我們性格上的不足，從而完善自己的。
折射到教育層面上，早已提出多年的“死亡教育”在我國現在似乎也還未廣而推之願景村人生課程教會學員們給自己設定人生目標，支援他們的理想，讓他們為了自己的夢想燃起激情奮鬥到底，並且相信每一個學員都能夠發揮自己的紀律性、自信心，有實現自我的能力。
